Hoy día la acción de crear, como actividad de síntesis del conocimiento, es una frontera para explorar y para favorecer el desarrollo de la investigación en general. Su carácter articulador favorece la inter y la transdisciplinariedad, la pertinencia social y la innovación, esto dado gracias al hacer evidentes los aspectos de inserción de la investigación-creación en el sistema de investigación tradicional, así como su reconocimiento dentro de los mismos procesos creativos (Ballesteros y Beltrán, 2018).

A partir del contexto anterior, este curso responde a las siguientes preguntas: ¿Cómo se diseña un proyecto de investigación-creación que incorpore perspectivas interdisciplinarias y colaborativas en diferentes disciplinas relacionadas con el diseño?, ¿Cómo valorar los productos de la investigación-creación y su proceso?